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2016年河南省专升本管理学——领导

2015-12-08 09:06:53 http://www.yeluzsb.com 来源:耶鲁专升本
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  领导

  领导权力的来源

  1.法定性权力 2.奖赏性权力

  奖赏性权力是否有效,关键在于领导者要确切了解对方的真实需要。

  3.惩罚性权力 4.感召性权力 5.专长性权力

  有效的领导者具有的共同特性,一般有以下几点

  1.努力进取,渴望成功 2.强烈的权力欲望 3.正直诚信,言行一致 4.充满自信 5.追求知识和信息

  管理方格论

  美国得克萨斯大学的布莱克和穆顿提出的管理方格论。

  有代表性的领导行为包括(1,9)型,又称为乡村俱乐部型管理,表示领导者只注重支持和关怀下属而不关心任务和效率;(1,1)型,又称为贫乏型管理,表示领导者不愿努力工作,对工作绩效和对人员的关心都很少,很难维持组织成员的关系,也很难有良好的工作绩效;(5,5)型,又称为中庸之道型管理,表示领导者维持足够的任务效率和令人满意的士气;(9,1)型,又称为任务型管理,表示领导者只重视任务效果而不重视下属的发展和士气;以及(9,9)型,又称为团队型管理,表示领导者通过协调和综合工作相关活动而提高任务效率与士气。他们认为,(9,9)方式的管理者工作是最佳的领导方式,并提出,原则上达不到(9,9)等级的管理人员,要接受如何成为一个(9,9)型领导人的培训。

  路径一目标理论

  路径一目标理论是罗伯特·豪斯(Robert House)发展的一种领导权变理论。

  该理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持,以确保各自的目标与群体或组织的总体目标一致。

  领导者行为的激励作用在于:(1)使下属的需要满足取决于下属有效的工作绩效;(2)提供有效绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。

  路径一目标理论提出了两类情景变量作为领导行为一结果关系的中间变量,即环境因素(任务结构、正式权力系统和工作群体)和下属的个人特点(控制点、经验和知觉能力)。

  环境因素和下属个人特点决定着领导行为类型的选择。

 

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