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专升本英语写作考点

2013-12-12 15:25:02 http://www.yeluzsb.com 来源:
     书面表达是从2003年新设的一个题型。书面表达的题型为写作,考生要根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的。对象、时问、地点以及内容等。提供情景的形式有图画、图表和提纲等_大纲确定书

 

 
 书面表达是从2003年新设的一个题型。书面表达的题型为写作,考生要根据所给情景,用英语写一篇100个单词左右的短文。情景包括目的。对象、时问、地点以及内容等。提供情景的形式有图画、图表和提纲等_大纲确定书面表达题的分值为30分,占英语全卷满分的五分之一。2003~2012年书面表达题均以信件的形式出现,信件的内容用中文给出,写作时需要将各内容要点表述清楚。
 
  这种题型的功能与目标是通过测试考生的荚语书面表达能力,看其是否能够运用学过的英语知识和掌握的技能进行书面交际。语富是交际的工具,有工具而不会使用,等于没有。无疑,书面表达题设置的目的就是考查考生输出信息的能力,考查考生的书面表达能力,它必将为加强考生对语言能力全面发展的重视起到积极的推动作用。
 
  书面表达虽然采甩写作题形式,但它不同于命题作文,是一种有指导性的写作,其特点如下:
 
  1、给情景。所给情景要求你表达什么,你就写什么,把情景中提供的主要信息说清楚就行了,无需自拟主题、杜撰情节、立论发挥。
 
  2、重表达。这种表达的要求不是高层次的,仅是语言要比较得体,基本符合英语的表达习惯就行;表达的是自己的思想,即用自己熟悉的表达方式,而不是逐句对照翻译,这就给“表达”带来了很大的灵活空间;意思要连贯,印按照图画、图表、提纲等所提供的时间顺序或情节发展的次序来写。可见,书面表达,重要的是清楚、明白的表达。
 
  基于书面表达的上述命题依据与题型特点,考生要做好书面表达题,可按这样的解题思路与步骤进行:
 
  1、认真审题。考生要舍得花几分钟时间耐心读题,包括说明、提示、图画、图表、提纲,甚至于连“注意,也不要放过。要切实弄清楚写作体裁、主要内容以及写作要求等。
 
  2、列出要点。根据所给情景,确定要点若干条,要点应是主要脉络,在草纸上列出这些要点。
 
  3、组句成文。按照要点,;先用自己熟悉的表达方式逐一写出句子。句子之间需要时,可加上恰当韵连接成分,以使文章结构紧凑,成为?个有机的整体。
 
  4、仔细检查。细心通读自己所写的短文。通读时,对照自己所列要点,看是否有遗漏;并再次组读一下题看自己所写的短文是否已满足了说明图画(或图表、提纲)及“注意”等所提供的“已知条件”。
 
  做书面表达题时,应该注意以下几个方面的问题:
 
  1、格式正确。审题时,首先要弄清楚题目要求写什样体裁的短文。不同的体裁,往往就有不同的格式。体裁包括记叙文、说明文、应用文等,中常见的是应用文和记叙文;应用文中又以通知-日记、书信居多。口头通知开头要有称呼语,结尾要有表示谢意的话语,如:Thank you.Thank you for yourattention.等。日记通常用第一人称叙述,多用过去时态和现在完成时态,日记的前面先写上日期和星期。书信有、固定格式。日期写在信的,右上角,其下方一行的左边顶格写称呼。称呼多以Dear开头,之后用逗号或冒号。之后另起一行写正文(可缩写5个字母,也可顶格)。正文结束后要另起一行写一结束语,如“Best regards/wishes!”等。最后,在右下角写谦称,如Yours sincerely/Sincerely yours/Yours等。署名在其正下方。正式的书信还要求写收、发信人的地址。发信人的地址写在日期正上方,通常与日期隔一行;收信人的地址位于日期下方一行称呼的方。地名由小到大,顺序是第一行写牌号、街道,第二行写区、市(县)、省名和邮编,第三行是国名。
 
  2、内容完整。书面表达的内容要覆盖情景所提供的全部要点。通常,内容要点为六个左右。每个要点是一个相对独立的、意思较为完整的短句或短语。每漏掉一两个要点,评分就可能降一个档次。当然,过多的发挥,加上失误,也会影响成绩。
 
  3、表达得体。语言要符合英语表达习惯,基本没有语法结构和词汇的错误。优秀考生可以努力展示自己较强的语言应用能力,评分标准制定时对因此而产生的些许语言错误-般予以宽容,扣分有限;程度中等的考生,从应试技巧上看,与其说不清,说错了,倒不如多用_些简单句,把内容要点一个一个地表述清楚,这才是上策。
 
  4、书写规范。书写工整,给人的第一印象就是一种好感,潦草的书写会影响分数。“评分原则”对此毫不客气地规定:“将分数降低一个档次。”规范的书写还包括正确使用大小写和标点符号。
 
  5、长度i

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