您当前的位置:首页 > 资料 > 法学 > 正文

中国法学向何处去21

2013-12-12 15:34:03 http://www.yeluzsb.com 来源:
  耶鲁专升本www.yeluedu.org 让耶鲁名师助您迅速提高成绩! 欢迎来电咨询 0371-68207777 68207888 对中国知识生产过程与“理想图景”间关系的这 种认识,归根到底,具有这样一种底蕴,即我们不仅是中国社会科学(包括法学) 的建构者,而且也是这种知识的被建构者。建构者与被建构者在我们身上的这种 同一性,在很大程度上设定了我们在确立中国社会发展之“理想图景”方面的“路 径依赖”品格

  耶鲁专升本www.yeluedu.org 让耶鲁名师助您迅速提高成绩! 欢迎来电咨询 0371-68207777 68207888

[18]对中国知识生产过程与“理想图景”间关系的这
种认识,归根到底,具有这样一种底蕴,即我们不仅是中国社会科学(包括法学)
的建构者,而且也是这种知识的被建构者。建构者与被建构者在我们身上的这种
同一性,在很大程度上设定了我们在确立中国社会发展之“理想图景”方面的“路
径依赖”品格。因此,我们可以说,经由“知识引进运动”而形成的这种社会科学
知识(包括法学)决不像客观实证主义者所宣称的那样只是反映的或描述性的,
也不只是技术管制性的,而更是建构性的和固化性的──这种知识通过各种制度
化安排而渗透和嵌入了各种管制技术和人的身体之中,并成为我们型塑和建构中
国社会秩序及其制度的当然“理想图景”,当然,由此形成的社会秩序及其制度反
过来又不断强化着它所依凭的那种“理想图景”。
3.2 “现代化范式”的批判
一如上文所述,“现代化范式”与西方论者所提出的各种现代化理论不尽相
同,但是西方论者关于现代化的种种思考却构成了此一范式的思想渊源或知识支
援。实际上,西方现代化思潮中的历史观(孔德和斯宾塞的思想)、典型观(Tonnies、
涂尔干和韦伯等论者的思想)以及结构
功能观(帕森斯和列维等论者的思想),都
是“现代化范式“的理论资源。从一般意义上讲,“现代化”这个概念所描述的乃是
近三百多年来所发生的社会变化的一些实质性过程。当然,从一种文化史的视角
来看,现代化的开端还可以追溯到15 世纪末和16 世纪初相继出现的文艺复兴、
55
宗教改革和地理大发现。从工业化和民主化的角度来看,这一时期的西欧,其先
进部分在政治和经济上处在绝对王权的统治之下,其后进部分则处在封建土地阶
级的贵族统治之下,而正是这一原因,一些“现代化理论”的主要学派认为现代化
的主要目标有两个:一是民主化,即从市民革命开始的脱离王权专制的政治变革;
另一是工业化,即由产业革命开始的使用非生物动力资源和高效率工具的这种技
术和经济的变革。因此,正如阿维内里所指出的,“现代化理论”所着眼的现代化,
可以说是产生于西方的以18 世纪为高峰的、从17 世纪开始到19 世纪结束的技
术、经济、政治和社会等剧烈的整体社会变革。当然,“现代化”的这种实质过程
乃是由许多论者提出的,他们中间有韦纳、阿普特、勒纳、布莱克、英克尔斯、
本迪克斯、玛丽恩.列维、斯梅尔塞、艾森斯塔特、内特尔及其他一些论者。这
些论者认为,“现代化”既是过程又是产物。同城市化、工业化、西方化、欧化相
比,现代化既描述了一个更为复杂的过程,也意指一种具有特定社会形式的同样
复杂的产物。这种所谓“现代化”的过程并不局限于社会现实的某个领域,而是包
括社会生活的一切基本方面。
[19]20 世纪50 年代以后发表的大量讨论现代化问题的理论文献,基本上可以被
归为两大学术流派


想获得最新的升本信息和备考资料,专属学管师进行备考指导,一对一制定学习计划,请在下面留下您的信息,升本路上快人一步!


联系电话:400-099-7300
网站:http://www.yeluzsb.com
QQ群:144538384耶鲁专升本会员群
咨询QQ:800085149


关闭